Vous pouvez découvrir le programme des ENS (Ulm et Lyon) pour le concours 2026 pour le français tronc commun ci-dessous :
LITTÉRATURE FRANÇAISE
Axe 1 : genres et mouvements
– Domaine 4 : le merveilleux
Axe 2 : questions
– Domaine 3 : l’œuvre littéraire et le lecteur
– Domaine 4 : la représentation littéraire
Œuvres
– Jean de Léry, Histoire d’un voyage faict en la terre du Brésil, éd. F. Lestringant, Le Livre de Poche « classiques », 1994 ; ISBN : 9782253907077.
– Madame (...)
Articles les plus récents
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Programme ENS - Concours 2026
14 mai, par Sandrine -
Colloscope du deuxième trimestre
4 octobre 2023, par SandrineColloscope du premier deuxième en HK1
Salle de colles : C 17
Colles sur On ne badine pas avec l’amour d’Alfred de Musset : Heure de passage mardi 28 janvier sujet 16 h Carla 16 h 30 Eulalie Heure de passage mercredi 29 janvier sujet 14 h Alexandre A 14 h 30 Manon 15 h Mina 15 h 30 Ruben 16 h Augustin E 16 h 30 Solenne 17 h Chloé M 17 h 30 Domitille 18 h Baya Heure de passage vendredi 31 janvier sujet 14 h 30 Amandine B 15 h Chloé M 15 h 30 (...) -
Sorties théâtre et opéra en HK1
13 septembre 2023, par SandrineProgramme des sorties culturelles en HK1 2024-2025 :
THÉÂTRE : TDB Les grands sensibles : mercredi 27 novembre à 20h au Parvis. Chamonix : date à confirmer. Les Essentielles : vendredi 20 décembre à 20h au Théâtre des Feuillants. Taire : lundi 20 janvier à 20h au Parvis. Elles avant nous : mercredi 5 février à 20h salle Jacques Fornier Makbeth : mercredi 26 mars, à 20 h.
OPÉRA : l’Uomo femina : mardi 5 novembre, 15 h. La Traviata : mardi 11 février 20 h -
Approche des Sciences Humaines : programme 2025-2026
11 juillet 2018, par SandrineLes désormais quatre textes au programme pour le concours 2025-2026 sont :
– Frédérique Leichter-Flack, Le Laboratoire des cas de conscience, Paris, Flammarion, coll. « Champs », 2023, 224 p.
– Christophe Bonneuil, Jean-Baptiste Fressoz, L’événement anthropocène. La Terre, l’histoire et nous, Paris, Seuil, coll. « Points », nouvelle édition, 2026, 336 p
– Jennifer Tamas, Au NON des femmes ? Libérer nos classiques du regard masculin, Paris,Points, coll. « Essais », 2023, 373 p.
– (...) -
Approche des Sciences humaines : déroulement de l’épreuve
11 juillet 2018, par SandrineLe candidat dispose d’une heure de préparation, pour 10 minutes d’exposé et 15 minutes d’entretien. Le temps de préparation est donc suffisant pour permettre une lecture approfondie de l’extrait et relire quelques courts passages de l’ouvrage qui est également mis à sa disposition. Sa compréhension de l’extrait devrait excéder ce qu’il aura le temps de présenter en 10 minutes, de même que sa compréhension du rapport de cet extrait avec le reste de l’ouvrage. L’entretien pourra lui donner (...)
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Approche des Sciences Humaines : présentation de l’épreuve
11 juillet 2018, par SandrineL’épreuve de culture générale ne donnant plus satisfaction depuis quelque années (trop complexe et peu lisible, socialement discriminante), le jury de l’ENS de Lyon a entamé une réflexion pour la faire évoluer et a choisi de lui substituer une nouvelle épreuve qui reste commune aux séries Lettres et Arts, Langues vivantes et Sciences humaines.
Le but de cette épreuve est de permettre au candidat à l’ENS de Lyon, quelle que soit son origine, de se constituer une culture, non pas seulement (...) -
La dissertation (composition française)
22 septembre 2014, par SandrineVoici les sujets proposés aux concours ces dernières années :
2014 : « Si donc la valeur du théâtre est dans le grossissement des effets, il fallait les grossir davantage encore, les souligner, les accentuer au maximum. Pousser le théâtre au-delà de cette zone intermédiaire qui n’est ni théâtre, ni littérature, c’est le restituer à son cadre propre, à ses limites naturelles. Il fallait non pas cacher les ficelles, mais les rendre plus visibles encore, délibérément évidentes, aller à fond (...) -
L’explication de texte
22 septembre 2014, par SandrineVoici un rappel de méthode sur l’explication de texte pour la préparation des colles.
Préparation : 1 heure
Commencez par élucider les termes difficiles et les références culturelles explicites : vous disposez d’un dictionnaire et d’un dictionnaire de mythologie dans la salle de préparation.
Votre objectif doit être de dégager les éléments d’un passage spécifique, avec des caractéristiques propres et une fonction particulière et non pas d’essayer de réciter le cours sur l’auteur ou (...)